In questo luogo in cui il fare e il parlare succedono in una sintonica contemporaneità, i bambini sembrano incontrare tra stupori e suggestioni il proprio rapporto con la quantità, la grandezza, i ritmi dei colori, le classificazioni, nuove parole di senso; tutto ciò sostenuto da un immaginario in continuo movimento…

La Pallestra é innanzitutto una situazione capace di suscitare l’interesse delle persone: il suo set é una realtà che fa venir voglia di muoversi, di giocare, di sperimentare le proprie capacità psico-motorie, di manipolare, ma anche é una realtà che sa dare regole precise perché é un materiale duttile che crea una ricerca sui propri confini corporei e nel rapporto con l’altro. Il bambino può giocare da solo nelle palline, provare gioia a stare………