Giulio e la Pallestra
G. NALDI, 1999
Giulio è un bambino di cinque anni che presenta un grave disturbo del comportamento e un serio disordine fonologico con sostituzione di fonemi, omissione degli stessi e difficoltà a produrre una frase compiuta anche se semplicemente strutturata con il soggetto, il predicato e il complemento. Si tratta, inoltre, di un bambino iperattivo, non facile al controllo e al coordinamento prassico costruttivo e finalizzato…
La Pallestra é innanzitutto una situazione capace di suscitare l’interesse delle persone: il suo set é una realtà che fa venir voglia di muoversi, di giocare, di sperimentare le proprie capacità psico-motorie, di manipolare, ma anche é una realtà che sa dare regole precise perché é un materiale duttile che crea una ricerca sui propri confini corporei e nel rapporto con l’altro. Il bambino può giocare da solo nelle palline, provare gioia a stare………
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